这次考试最大的突破口就在于选择优待者的条件，从考官的角度想问题是最简单的。但是最大的难点在于老师如何进行的分组，尤其是在连陌生的学生的面孔都不清楚的情况下。十二个小组里面大概有12-16名学生，每个小组会面时间和房间也不同，所以现在要归纳整个班级的学生都分配到哪个小组上的信息，也要花一些时间。

“我们班有三个人，除了我，还有另外两个女生，长谷部和王美雨的国际生，B班的一共有四个吧。”我简单地说了名字。

我以前不是和栉田很好嘛。

那段时间里面，我几乎和她走遍了一年级所有的班级，所以我基本把所有人的脸和名字都记住了。虽然今天没有介绍名字，但是我们整组的人我都认识。就是他们可能不太认识我。

“你们呢？”

“我和绫小路同学同组。”一之濑笑着跟我说道。

“哦哦哦，难怪你们会在一起碰面？”

我假装恍然大悟。

“今天我们组也很难过呢，虽然都互相介绍了彼此，但是似乎C班学生和你们班一个女生关系不太好，A班拒绝交流的态度也叫人头疼。”一之濑也很自然地交流着她看到的，但是对于优待者的推测也是一句话也没有说。

我们班一个女生？

我看向绫小路。

绫小路跟我说，那个是轻井泽惠。曾经和C班一个女生起过冲突，这次那名女生的朋友刚好和她同组，所以两方争执起来了。

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