建·迷·信，但这《易经》可是华夏的精粹,高文宇便打算听听再说。

于是在一个周六，卫宁上台之后，发现第一排坐的全是老师。

高文宇带着一帮语文老师过来,就是想抓一下卫宁的不对之处,然后取消这讲堂。

结果等到卫宁开讲的第一个字，众人便忍不住将目光一直放在卫宁身上。

声音实在好听,每一个字进入脑中似乎有洗髓般的作用，令人倍感舒适。

等到卫宁讲完,高文宇还没反应过来,然后一看自己的手表,不知不觉中竟然过去了一个小时！

他看向旁边的老师,也都是一脸意犹未尽的表情。

高文宇咽了下口水：“老师们，这学生讲的有没有错的地方。”

“没有没有，听过她讲的内容，多年来困惑我的问题都被解决了。”

“枉我读了那么多遍《易经》,这完全是没入门啊！”

“这学生不得了，下次还讲吗，我到时一定来听。”

“听说是每周六都讲。”

……

高文宇越听，越觉得卫宁这事不得了，但，他真的找不出错了，反而下一次也还想听。

要不，等下次听了卫宁讲的内容再说吧。

万一要是宣扬封·建·迷·信，马上拉她去做思想教育。

只是，这还没等到下周的演讲，市里的领导来了。

“我们接到举·报信息，你们一中有学生带头在宣扬封·建·迷·信？”市里来的是政府办公室主任，连同市教育局的副局长一起。

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