从一开始的相互隔绝，到慢慢地达成协议，然后一点一点制定规矩，最终彼此各让一步，求同存异地共生。

而阿杰也从高一看到斩人而不敢留校，到高二学会了视如不见，再到高三班干部过来伸手时，习惯性地抬头问——“多少？”

是的，到了高三，连保护费都定额定量。阿杰也是学校的一份子，所以他也不能避过。那就像交班费一样，班干部一个一个走过去，每个人都从兜里掏出几块钱。

没钱掏的放学之后就集中在对面的小沙池，大概是被骂了几句，傍晚还被某些叫不出名字的小帮派拉过去充数。

这是阿杰头一回明白什么叫有钱出钱，有力出力。

阿杰交了，每一个月交五块钱到十块钱不等。阿杰家庭条件不错，所以五块钱算不了什么，甚至顶不上他一顿早饭。

而每次交完保护费的那天出了校门，准会见着有个固定的人在校门口的拐角处奶茶店抠脚等着，将所有班级的班费统一汇总，随便点一点便装进口袋里。

后来阿杰知道，这些收保护费的小混混其实都是本国人，是年轻又没什么背景的土着。本来混得就不太好，书也念不成，只不过之前没帮派的意识，所以只是游手好闲无所事事，却还没到在包里装些丸子或从学生身上捞油水的地步。

但那些难民涌进来后腐蚀了他们，他们也立马找到了归属感，于是及时树立了人生方向，有了奋斗的目标。胳膊肘一下子就抱住了那些外来客的大腿，反过来对付在一片土地长大的同胞。

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