江霆背着琴，沉默的跟在苏瑾身后，稚气未脱的脸上没有任何表情，目光，是不符合他年纪的淡漠。

两岁时，他被诊断为儿童高功能型孤独症，因为发现的及时，早早就被父母送去特殊学校接受引导和纠正，他的语言功能，表达，感知，以及与人交流方面，都很幸运的，并未大程度的缺失。

三岁时，特教老师发现他在音乐方面似乎有很高的天赋，于是在老师的建议下，他开始接触小提琴，并开始跟当时国际上最知名的小提琴演奏家学琴，并在十岁的时候，拿了国际小提琴大赛的金奖。

可后来，因为病情开始不稳定，他的演奏能力停滞不前，原来的老师不再愿意继续教他，妈妈这才把他带回国，继而找到了薛老师。

薛老师应该也根本并不想带他吧，江霆失落的想，没有人会愿意带一个心理有问题的人，也没有人愿意被一个心智不健全的人添麻烦。

正值周末，琴房楼里没什么人，空旷的楼道里很安静，安静到脚步声格外清晰。

而就在这样令人窒息的安静里，有间琴房的门突然打开，紧接着，一声软糯却疏朗的声音就传了过来。

“嗨！江霆！你好呀，我们又见面啦～”

江霆闻声下意识的抬头，目光忽的一下便撞上了一张笑脸，明媚，且灿烂。

像第一次见时那样，他又愣住了。

从小到大，所有对他说话人，一开口就会先对他笑，可即便他的感知力弱了些，也还是能察觉的出，他们的笑都是带着某种特殊意义的，而且，大多都是小心翼翼的。

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