，意思却并不难。

他在三人灼灼的目光中磕磕巴巴地开始解释：“这是……赞美周武王，呃，还有周成王的。臣子都应该全心爱戴他们这样的贤王，侍奉祖先，德泽后人。”夫子克制着自己想要去擦汗的手，这一刻似乎比在朝堂与圣上对策，更让他紧张。

他没想到夏侯昭的问题还没完，她又接着道：“敢问夫子，我父皇是不是贤君？”

夫子一个激灵，立刻放下手中的书，慨然道：“圣上文韬武略，宽仁明睿，确是贤君。”这却并非都是空话，圣上登基以来，广纳良言，励精图治，不过短短几年，大燕已有盛世太平之象，百姓安乐，四海晏平。这样的帝王，当得一句“贤君”。

夏侯昭满意地点点头，继续问道：“我父皇既然是如此贤明的君主，夫子不应如诗中所言那般，忠心爱戴于他吗？他既然请您为我授课，便是相信您能悉心教导我。您可曾做到？”

夫子哑口无言。

“既是如此，这课，我看不上也罢。”夏侯昭将这句填在自己的奏表上，然后合上奏表，大大方方地离开了翰墨斋。

夏侯昭并非故意为难夫子，前世便是这个杜夫子给她上课。彼时她不爱读书，每日只想着早早下课好去玩耍，只觉得他讲课颇古板，倒并不有其他想法。

后来，她出宫之后，才渐渐了解了其中的情况。原来翰墨堂的博士们对于北朝竟然允许公主正式就学十分不满。但大燕王朝虽然善待儒生，也绝不会允许他们非议皇室。博士们见阻止不了此事，都寻了借口，不愿来小学堂上课。

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