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分卷阅读62

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人高考。

秀秀这学期还是只带五年级三班的语文兼班主任,另外再带二年级美术。美术算是杂课,没有考核,秀秀开始教孩子们画些简笔画。而和五(三)班的学生们经过一年的磨合,秀秀基本把每个人的情况都摸熟了。再加上上学期的一对一单个辅导,学生的学习状态都好了很多。

这个学期秀秀推出了“一加一”的结对子方式,让成绩好的学生和成绩差些的学生组队,互相当小老师的方式,效果也是很显著。有的孩子虽然平时看着成绩不太好,但有的会演皮影戏,有的会用草做小动物。

秀秀观察到这些情况后,推出了“今天我当小老师”的主题活动,让这些有课外特长的孩子自己组织课程,每周抽出一节自习课来让他们教授技能,秀秀也会陪着学生一起跟小老师学习,孩子们更是欢喜雀跃。教师的工作如鱼得水越来越顺手,自然也越来越轻松。

青青进入城西中学学习,开始秀秀还以为自己天天要下班就往县里赶,结果却不用。城西中学学生三餐都可以在学校食堂打饭吃,重点班的学生可以选择晚自习。青青觉得很多学习跟不上,天天都参加了晚自习,秀秀周一到周四赶在九点前去接青青放学,周五青青倒是不上自习,放了学就会自己回家,到了周日下午,秀秀再陪青青回县里。

十月中旬就要参加成人高考,秀秀也把心思都放在了复习上。最近她也不再回家,每天放学都会回宿舍复习,在学校吃完晚饭再直接去县里。

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