天葛文同学和亦横同学有一场个人挑战赛，经过他们本人的同意，我们将借由他们此次的挑战赛作为实例来进行教学解析。

“他们的比赛将采取三局两胜制进行，第一局比法术，第二局比器械，第三局比近战肉搏。在他们挑战的时候，请大家仔细观看，每局赛后将进行解析，也会留给大家自由讨论的时间。下面，将时间交给本次挑战赛的裁判员穆华老师。”

秦阳雪说完，便和文静老师退到一边，将场地留给了穆华。

在秦阳雪说完的时候，台下，同学们顿时炸了锅。

实战解析？

还是以今天葛文对战亦横的挑战赛为实例？

本来以为错过了挑战赛的一年级学生都有点儿兴奋。

而五年级的同学们则觉得今天一下午就要这么浪费了，也有一部分同学，这其中，大部分是1班的同学，就抱着看好戏的心情望向了今天新来的小胖子。

炼气二层，看你怎么比？

许砚焦急地看着旁边的小胖子，不明白他为什么答应了秦老师的建议，不过一想，这样一来，看到比赛的也就只有四个班级的学生，人数减少了很多，便心中又觉得安慰了一点。

亦烽倒是面无波澜地站在小胖子的身后，比赛形式并不重要，重要的是过程和结果。现在三个老师在眼前，说不定对小胖子还有利一点，起码亦横不敢有什么小动作，而且，生命安全更有保障。

而作为当事人的圆滚滚，他正摩拳擦掌跃跃欲试。

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