篮球落地，五班队员向自己篮筐底下推进，安逸一边盯着球一边忍不住看林元一。

他能感觉到林元一运球，投篮都挺牛逼的，就是过人，和队员的配合很弱。

七班的中锋挡住了他们队大前锋的动作，这个时候林元一的位置就在他左侧，余光就能看见，于是他就把球传向林元一。

林元一明显愣了一下，即使他很快就反应过来但是还是被七班抢了这个球。

“我的。”林元一说了一声。

这种毫无默契不是那种因为队内没有磨合过的毫无默契，最起码安逸觉得刚刚要是他，肯定就能接住这个球。

林元一的这种反应很明显是极少和人组队打球，从他运球和投篮来看他玩篮球绝对不比安逸少，但是应该没怎么像今天这样打比赛的。

七班带球的那个被五班队员拦住，安逸在他把球传给另一个人的同时一个疾冲，闪了过去把球扣下，运球往七班球网底下跑。

这个时候就不得不感谢安逸初中三年为了在球场上装逼而苦练了许久的“蝴蝶步”。

他打篮球一遇到被人拦住的情况就非常急躁，控制不住的急躁，这也有可能是后来他不喜欢玩篮球的原因。谁碰到球不想一个“百步穿杨”直接窜起来投篮，但是一被人拦住就只能传球给队员，而在这个过程中还有可能丢球。

所以那时候安逸练的最多的就是怎么过人。

七班的那个想拍下他的球，伸手扣了一下，没扣着球，扣在安逸手上了。

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